Una finestra al món

Adéu... i gràcies!!!

2010-07-31T09:00:00.006+02:00

Aquesta és la meva última entrada en aquest bloc.

En principi i segons havíem acordat amb el director del centre, el curs vinent havia de portar l'Aula Oberta només amb sis hores i la tutoria; però només sé a dia d'avui que me l'han tret sense donar-me explicacions, quan ja estava en marxa un nou projecte.

Miro enrere i recordo que allà el mes de setembre, amb les oposicions de grec aprovades al juliol, em van endossar la creació i el projecte de l'aula oberta de l'Institut l'Arboç. El camí va ser feixuc, costerós, però ens en vam sortir satisfactòriament, sobretot, perquè al final, els alumnes s'hi trobaven a gust, malgrat els objectius aconseguits van ser mínims. I aquí vull donar les gràcies al suport de la meva cap de departament, Lourdes Ventosa.

Gràcies també a tots els alumnes amb els quals hem compartit tantes hores i sobretot experiències, de vegades dures. Gràcies també als companys que també han estat treballant colze a colze. Crec que tots plegat hem après alguna cosa. I això és lo veritablement important.

Tanmateix, no vull acabar sense agrair especialment a Espurna tot el suport que m'ha ofert al llarg del curs, en especial la seva pàgina Kampus i el projecte Espurna a Ning; gràcies també als grups Blocs d'Aules Obertes i Tutoria d'Aules Obertes, on m'han ofert suggeriments i consells, experiències per posar en pràctica i on també han anat publicant aquelles petites fites que anàvem aconseguint amb els alumnes...

Realment va ser una gran troballa i així ho vaig fer saber a la meva inspectora. I per últim, gràcies a Puigcerver Cunillera que em va parlar de vosaltres i em va donar les primeres idees allà un mes de setembre.
GRÀCIES! Una professora de grec que ha hagut de viure l'aventura de la diversitat a tot gas!

Feina per a avui, dia 7 de juny

2010-06-07T06:40:00.004+02:00

Samu i Èrik, pel matí, i Jorge i Moha per la tarda.
Cal que realitzeu les següents activitats amb paper i boli:

Seguim treballant el tema de la publicitat. Per això entreu a l'article La publicitat i seguiu amb les activitats de l'enllaç edu 365. D'aquesta activitat ens resten per fer les últimes pàgines: Què ens expliquen els anuncis?

Llegiu la història de Pep Spot
Realitzeu l'activitat de l'anunci Tosta Rica.

Finalment, en el vostre blog heu de crear un anunci propagandístic seguint les intruccions que us dono a l'entrada de la publicitat, al final de tot. Feu-ho amb el Paint!

La publicitat

2010-05-27T21:17:00.016+02:00

Aquesta quinzena, la fitxa d'Espurna ens ofereix material per treballar la publicitat, un fenomen molt present en la nostra vida diària tant a casa com al carrer.

La publicitat és una forma de comunicació que té com objectiu captar l'atenció del destinatari i incitar-lo a comprar un producte o prendre una actitud, anomenats anunci publicitari i propagandístic respectivament.

Fixa't en aquestes dues imatges i analitza els elements següents en cada anunci i digues quin és propagandístic i quin publicitari:

Imatge
Text
Eslògan

Un cop analitzats aquest dos anuncis, treballarem més a fons la publicitat a partir de dos presentacions de diapositives:

Una ens presenta diversos logotips i eslògans. Els reconeixeu?

La Publicitat 2n eso

L'altra presentació ens explica algunes tècniques que es fan servir per convèncer al destinatari; només ens fixarem en els anuncis que mostra i els analitzarem.

La publicitat (1)

I finalment, per conèixer més a fons aquest tipus de text, visitarem l'enllaç edu.365

Ah! I per acabar... heu de crear el vostre propi anunci propagandístic. T'ajudem:

Pensa en alguna idea que puguis treballar: la neteja a l'insti, com acollir els nous alumnes a l'aula oberta...
Pensa quin eslògan posaràs, el text i la imatge.

Presentació de l'aula oberta de l'Institut de L'Arboç

2010-05-27T13:34:00.004+02:00

El dia 26 es va presentar a tot l'Institut de L'Arboç (professorat, alumnes, representant dels Serveis Territorials d'Educació a Tarragona, i la inspectora de zona, Sra. Serafina Sánchez) la tasca que hem anat realitzant durant el curs 2009-10 a l’aula oberta, inaugurada aquest curs.

És una presentació de diapositives que han elaborat els propis alumnes. Es pot veure de manera il·lustrativa un resum d'allò que hem anat fent conjuntament els alumnes i professors.

Ha estat un llarg camí que està a punt de concloure. Mirant enrere, no ha estat fàcil: ha hagut moments molt difícils per part del professorat, de desgana per part dels alumnes;però hi podem entreveure una millora que paga la pena.

Presentació de l'aula oberta de L'institut de L'Arboç

De volcans...

2010-05-25T07:22:00.005+02:00

Després de veure la pel·lícula Dante's Peak (de Roger Donaldson, 1997), ens endinsem en l'estudi dels volcans.

En primer lloc treballarem els volcans a partir d'una zona volcànica molt propera a nosaltres: la Garrotxa i ho farem mitjançant un JClic.
En segon lloc, veurem la relació del mot volcà amb vulcanisme i cercarem l'origen de la paraula que es troba en un déu romà, Vulcà.
I per acabar, coneixerem què va passar l'any 79 a Pompeia, una ciutat de l'antiga roma, situada a uns 12 Km de Nàpols.

I finalment, haureu de crear una nova entrada en el vostre bloc explicant qui era Vulcà i haureu de posar-hi alguna imatge representativa. Per cert, quina relació té amb Hefest?

El jardí... i el futur hort en miniatura!

2010-05-05T11:36:00.010+02:00

Des de l'àmbit de Ciències Socials, els alumnes de l'AO han elaborat unes maquetes que reprodueixen el jardí que han anat creant al llarg de curs en el pàrquing de l'institut. L'han treballada en grup i les dues són un bon resultat d'esforç i creativitat a partir de materials propis que han agafat de l'estacionament. Enhorabona!!

Aprenent.... amb "Diarios de la calle"

2010-04-25T21:39:00.010+02:00

Us animo a veure aquest tràiler que ens situa en l'argument de la pel·lícula que vam començar a veure dimecres passat:

Un cop visionat, aneu al vostre bloc i seguiu els passos següents:

Feu una nova entrada. Recordeu: un cop dins del vostre bloc (accedint-hi amb el vostre compte) cliqueu sobre Edita entrades.
Títol: el de la pel·lícula.
Contingut de l'entrada: comenteu què us ha cridat més l'atenció del fragment que vau veure dimecres passat i com creieu que acabarà l'acció.
Al You tube hi ha més tràilers... Quin escolliríeu? Us animeu a inserir-lo en el vostre bloc?

Estalviar aigua!

2010-04-14T15:49:00.010+02:00

Mitjançant les fitxes que ens facilita Kampus d'Espurna, aquests dies hem treballat el cicle de l'aigua i ens hem centrat sobretot en com estalviar aigua.
Cadascú havia de crear una icona que mostrés com portar-ho a la pràctica. Ho van fer amb el Paint i després van crear una entrada al seu bloc.Aquí teniu alguns dels resultats:

EL JARDÍ JA ÉS REALITAT!

2010-04-05T08:46:00.008+02:00

Ja queda lluny aquella primera entrada on parlàvem de l'hort/jardí. Ara, després de dies i dies de tasca feixuga (de vegades sota les inclemències del temps), el jardí que han creat els alumnes de l'aula oberta ja és una realitat.
Jorge, Moha, Erik, Samu, José i Sâad juntament amb els seus profes, en Guillem i en Vicent, s'hi han passat moltes hores, però si us fixeu en el resultat, no paga la pena?

Una cançó que ens parla de maltractament

2010-03-16T17:14:00.006+01:00

Els alumnes de l'aula oberta han analitzat la lletra d'una cançó de rap...: El final del conte de fades.

Què en penseu?
Què podem fer nosaltres per no reproduir aquestes situacions que descriu?

dia internacional de la dona treballadora

2010-03-08T09:54:00.004+01:00

Sabeu per què avui és el dia internacional de la dona treballadora?
Mireu aquest vídeo i hi trobareu la solució!

GLADIATOR (àmbit social)

2010-02-04T15:28:00.005+01:00

Acabem de veure en diverses sessions la pel·lícula de Gladiator. Ara toca fer una mica de valoració i comentar entre tots aportacions sobre el que hem vist.

Cadascú de vosaltres ha de fer una aportació en un comentari on cal respondre les qüestions següents:

On s'esdevenen els fets, geogràficament?
En quina societat o cultura cal situar l'acció? Dates en segles?
Què caracteritza el protagonista? Tingueu en compte no només el físic sinó també l'actitud!
Qui governava i com? Hi ha alguna semblança amb el del nostre país?
Què m'ensenya la peli?

Si no sabeu per on començar... aquí teniu un enllaç amb diverses opinions...

El meu racó...

2010-01-24T08:11:00.006+01:00

En una tutoria, i a proposta de la nostra cap, els alumnes van votar per tenir el seu racó.
I us preguntareu.... què és això?
Bé, consisteix en disposar una part de l'aula amb jocs i material on ells puguin fer el que vulguin:

escoltar música,
fer modelatge, mecanos,
dibuixar....
....

Ah! Cal però una condició: al meu racó, s'hi va després d'haver treballat el que tocava! Per tant és un premi dins de l'aula i a la vegada un estímul.

Espero que us serveixi!

Un filó d'or: el Ral·li Dakar!

2010-01-19T07:06:00.008+01:00

Ja estem al segon trimestre! Els alumnes de l'Aula Oberta de l'Arboç continuen treballant l'hort, el projecte bàsic d'aquest curs: encara ens resta acabar el mural, elaborar el dòmino....
Està força avançat!

A més a més, des de l'àmbit lingüístic i social treballaran el Ral·li Dakar. Esperem que sigui una aventura engrecadora, tant com ho ha estat pels participants de l'edició d'enguany i puguin aprendre força habilitats, com ara:

Situar geogràficament on es realitza.
Fer les gestions per participar-hi.
Aprendre a descriure un vehicle
Descriure un recorregut.
Valorar les aportacions positives i negatives del Ral·li...

Per tant, se'ns acumula la feina, senyors participants! Primer de tot.... Ens haurem d'informar on ha estat la cursa de la present edició, com anar-hi i documents que necessitarem.

Ja hem acabat un trimestre!

2009-12-09T15:21:00.004+01:00

Semblava ahir... i ja estem a prop de les vacances nadalenques.
Us proposo fer una mica de valoració de tot el que portem entre mans.
Per esperonar-vos us proposo el visionat d’aquest vídeo, que en Carme Matas titula El got és mig ple:

Després... espero els vostres comentaris!

Bullying i companyerisme

2009-12-04T06:40:00.002+01:00

Mira detingudament el següent vídeo i després reflexiona una mica sobre el que sents i si et recorda alguna situació recent.

Com et sents en veure el vídeo?
Has estat present en alguna situació com la que s'hi representa?
Ens la vols explicar?
Què en penses dels nois grans que es riuen del petit? I dels que el defensen?"

Després llegiu què en pensen els alumnes de l'AO de l'IES Baix Camp.

Una lliçó de geografia!

2009-11-24T20:55:00.007+01:00

Un cop acabats els mapes, cadascú ha d'exposar a la resta de companys quin mapa ha treballat:

Si és físic o polític
Què representen els colors
Quins accidents geogràfics cal recordar...

I tot això fent-ho amb una mica de gràcia... i també d'humor! Aquí teniu la primera exposició: la d'en Sâad. Si us hi fixeu, de quin tipus de mapa es tracta?

Quins mapes!

2009-11-12T14:11:00.006+01:00

Els alumnes de l'aula oberta, en l'àmbit de les Ciències Socials, estan treballant els mapes físics i polítics de la Península Ibèrica, de Catalunya i d'Europa. Una manera divertida i molt manipulativa de treballar la geografia! Ara només resta jugar-hi:

Endevinalles: De què estic parlant?
Trencaclosques: Qui refa el mapa més ràpid?

Aprendre per a la vida!

2009-10-31T07:40:00.005+01:00

Els alumnes de l'aula oberta estan treballant de valent!
Aquí teniu unes imatges que sintetitzen la tasca que porten a terme darrere de l'institut:

Un espai per a plantes aromàtiques i un hort!

Bloc per treballar l'àmbit lingüístic

2009-10-24T07:58:00.005+02:00

Els alumnes de l'aula oberta ja han fet un pas de gegant:
han après a crear un bloc personal.

Alguns ja s'han presentat i fins i tot han incrustat documents:
imatges relacionades amb les seves aficcions, cançons...
I és clar! ho han de fer amb una expressió mínimament correcta!

Tenim mascota!

2009-10-02T15:55:00.005+02:00

Per votació popular ja tenim mascota de l'aula oberta!

L'autor..... en Sâad i en part, en Jorge.

Tenim un bon dibuixant!

Què en penseu?

Aprendre a aprendre....

2009-10-01T14:46:00.003+02:00

En la tutoria de divendres veurem aquest vídeo....

Què us suggereix?

http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to&feature=player_embedded

I aquests són els protagonistes!

2009-09-25T17:42:00.001+02:00

Cinthya

Jose

Samu

Eric

Sâad

Jorge

Aquest és l'espai, darrere de l'institut, on estan arreglant el terreny per fer l'hort.

Jorge, Sâad, Eric, Samu, Adil i Cinthya.

Ja funcionem!

2009-09-21T21:13:00.001+02:00

Estrenem setmana i l'aula oberta ja s'ha posat en funcionament!
Els protagonistes són: l'Adil, en Samu, l'Eric, en Sâad, la Cinthya, en Jorge, i en José,
I acompanyant aquest protagonistes estem el professorat de l'equip de l'aula oberta:
- En Vicent s'ocupa de l'àmbit tecnològic junt amb en Guillem, el director.
- La Natàlia, part de l'àmbit lingüístic (castellà) i les matemàtiques.
- I la Mercè té la fita d'espavilar-los en l'àmbit lingüístic: català, anglès i ciències socials.

De moment, els alumnes estan creant el cablejat per poder connectar els ordinadors a l'aula i ja han començat a netejar una part que hi ha el darrere de l'edifici per crear l'hort de l'aula oberta!

No tardarem en deixar testimonis fotogràfics d'aquestes tasques!

Comencelis...

2009-09-09T17:23:00.002+02:00

L'aula oberta de l'IES l'Arboç s'estrena aquest curs!

Volem que l'espai que compartirem alumnes i professors sigui una finestra al món on aprenguem per a la vida.
Esperem qualsevol suggeriment de tots aquells que ja porteu anys en projectes d'aquest tipus.